DILIGENCE (Digital Literacy Guidance in Teacher Education for Critical Empowerment) é um projecto de capacitação na formação de professores que visa reforçar a literacia digital no sistema educativo de Moçambique. O projecto capacita formadores de professores, professores em formação inicial e professores em exercício com competências digitais, pedagógicas e cívicas essenciais para a criação de ambientes de aprendizagem inclusivos, sustentáveis e participativos.

Baseado na Abordagem da Escola Inteira (Whole School Approach), o DILIGENCE integra aprendizagem participativa, literacia digital para o empoderamento crítico, práticas reflexivas e envolvimento comunitário. O projecto contribui para a redução das desigualdades regionais, apoia educadores com menos oportunidades e reforça a articulação entre a formação de professores do ensino primário e secundário, promovendo uma mudança sistémica na educação em Moçambique.

O projecto implementa um programa nacional de formação, desenvolve um framework de Literacia Digital para o Empoderamento Crítico e disponibiliza uma plataforma virtual multilingue de acesso aberto, contribuindo para a sustentabilidade das acções do projecto e criando condições para a sua adaptação e utilização noutros contextos da África Subsaariana.

A missão é enfrentar os desafios críticos no sistema educacional de Moçambique, melhorando a literacia digital entre formadores de professores e professores em serviço, equipando-os com as habilidades digitais e pedagógicas necessárias para criar ambientes de aprendizagem inclusivos, que promovam o pensamento crítico, a criactividade, a responsabilidade social e o engajamento cívico.

A visão do projecto DILIGENCE é provocar uma mudança sistémica na educação em Moçambique, contribuindo para uma sociedade digitalmente inclusiva, democrática e resiliente. A ambição é tornar a plataforma virtual, o framework e os módulos acessíveis a educadores em outros países da África Subsaariana, expandindo o impacto para além das fronteiras de Moçambique.